Aprendizaje Activo.
¿Por qué es diferente el aprendizaje Grid?.
No basta enseñar conceptos efectivos. Hay que asegurarse de que se practiquen.
El entrenamiento GRID trabaja con los valores fundamentales y actitudes que motivan el comportamiento. El éxito del programa consiste en su habilidad probada para trabajar con valores personales y creencias con respecto a la productividad. Al trabajar con los valores, la gente se motiva a cambiar porque creen y se comprometen con el nuevo comportamiento apreciado.
Estos esfuerzos de cambio están soportados y apoyados por un ambiente que motiva el desarrollo continuo, así como por altos estándares de excelencia, enfocados a:
- Maximizar los recursos disponibles en el equipo.
- Administrar el tiempo como un recurso no renovable.
- Medir objetivamente su propio desempeño.
- Hacer uso del feedback personal y la crítica a los procesos.
- Identificar sus propias deficiencias.
- Implantar los cambios necesarios para funcionar mejor en equipo.
- Aprender de otros equipos que llevan a cabo las mismas actividades.
- No ser dependientes de un instructor para identificar sus necesidades.
Las actividades de aprendizaje se gestionan por un administrador, quien se asegura de producir los resultados para los que fueron diseñadas (proceso), en vez de prescribir a los equipos lo que deben hacer, que es lo más común aún hoy día.
Esta metodología de aprendizaje ofrece oportunidades frecuentes de intercambio entre los equipos, lo que genera un aprendizaje más enriquecedor, ya que todos aprenden de todos y analizan objetivamente los comportamientos individuales de sus miembros. Cómo cada uno de ellos contribuye al logro del objetivo final, miden la eficiencia con que el equipo utiliza todos los recursos disponibles, ganan en objetividad al observar cómo se desempeña el equipo, en comparación con los resultados alcanzados por los demás equipos. Analizan los resultados y establecen planes, para funcionar mejor en la siguiente actividad de aprendizaje.
